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小學校長手寫590余份新年賀詞
2020-01-06 17:37   新華網 審核人:

近日,甘肅省蘭州市城關區西北新村小學生收到校長手寫“新年賀詞”的消息引發不少關注。據了解,在2019年12月31日,西北新村小學的全體學生都收到了一個嶄新的筆記本,扉頁上有著馬艷萍校長手寫的“新年賀詞”。1月2日,馬艷萍對北京青年報記者介紹,從2016年開始,她就一直堅持手寫“新年賀詞”,用傳統文化形式傳遞對學生的關懷和鼓勵,傳達新一年的祝福和期許。

手寫新年賀詞 書信形式更顯珍貴

“親愛的孩子,祝愿你在新的一年里,以書為伴,放飛夢想,超越自我,新年快樂。”“親愛的小朋友,你的天真可愛已經給阿姨留下了深刻的印象,希望你在新的一年里更加聰明伶俐,活潑暖人。”這些寫給學生的新年賀詞出自蘭州西北新村小學的馬艷萍校長。而在2019年的最后一天,學校590余名學生都收到了來自校長的新年賀詞。

馬艷萍對北青報記者說,手寫“新年賀詞”是從四年前開始的。當時學校正處于過渡時期,學生的活動空間比較小,她便想辦法讓學生能夠在這個特殊的時期有一種溫暖的感覺。“想讓學生知道學校對學生始終有著關愛和支持,無論是精神上的還是物質上的”。

馬艷萍說,她最后決定用文字的形式來呈現對大家的祝福,讓家長知道學校對每一個孩子都非常關注和重視。同時,馬艷萍校長說,考慮到現在電子通信發達的時代,書信交往更顯珍貴,“這種傳統交流方式更能傳遞情感和心聲,更加生動。”

針對不同學生 “定制”特別賀詞

西北新村小學全校有590余名學生,馬艷萍校長不可能非常了解每一個孩子。于是,在準備手寫“新年賀詞”的時候,馬艷萍會將學生分類,根據類別的特點設計賀詞的內容。比如,針對在校隊的孩子,馬艷萍會寫道“希望你能將在綠茵場上奮力拼搏的姿態在學習上也能表現出來”;針對在某些方面比較弱的孩子,馬校長給予鼓勵;針對和她有過積極互動的孩子,馬校長會在賀詞里提到兩人的互動。

同時,馬艷萍說會根據學生的年齡層次,設計賀詞的內容。針對高年級的孩子會使用一些英語;針對中年級的孩子會考慮到他們的興趣和愛好;針對低年級的孩子,馬艷萍則會使用比較親切的稱呼“親愛的小寶貝”。

據馬艷萍介紹,她一般提前半個月開始準備賀詞,平常工作繁忙的話,沒完成的要帶回家里繼續寫。而對于送給學生的筆記本,馬艷萍說希望學生們能將本子用到學習上,當作日記本,記單詞或者記作業。

希望孩子能收獲快樂和鼓勵

對于校長給全校學生手寫新年賀詞在網上走紅一事,馬艷萍認為,這對于她來說就是一件常規的事情,“其實就算是一件小事情,是喜歡的事情,很多人討論有點不好意思。自己寫的時候,是有表情的,帶著喜悅,也希望收到信的孩子能收獲快樂和鼓勵。”

馬艷萍校長對北青報記者稱,雖然目前現代化的交流方式很多,但還是希望能繼承和發揚書信這種傳統文化形式,“重視書寫,喜愛書寫,傳承書法藝術”。馬艷萍說,通過手寫“新年賀詞”,既能規范書寫,也能把文字組織好,書寫好文字,將意思表達清楚,同時能夠更好地傳遞對學生的感情。(文/本報記者 郭琳琳 實習記者 李紫璇)

(責任編輯:梁艷)

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